Periodo 4 - Actividad #1

 Color, luz, sombra y perspectiva

En la siguiente actividad debes tratar de realizar un dibujo realista utilizando solo los colores primarios, amarillo, azul y rojo. ( y si lo deseas, un poco de negro para el fondo). 

Los efectos de sombras se lograrán no con negro, sino con con rojo y con azul, aplicándolos respectivamente a las zonas de las frutas donde mas oscuras se ven. 

Es demasiado importante que trates de realizar el dibujo del tamaño de toda la hoja.

Este trabajo vale por nota para el 4° periodo, y sirve de recuperación para el 1° y 2° periodo. 

Después de realizar la actividad, puedes escanear o fotografiar tu trabajo y envíalo al correo al wasap 3506997960 (Docente Juan Felipe Chavarro)

 

Nota: No olvides poner tu nombre completo, apellido, grado y grupo en tu trabajo.

Periodo 3 - Actividad # 3

 Perspectiva con 3 puntos de fuga

Realiza (traza) con regla, las siguientes figuras en una hoja, tratando de comprender la forma y la disposición de los objetos y haciendo una representación lo más fiel posible a la imagen. Trata de hacer cada figura un poco más ampliada.

Después de realizar la actividad, puedes escanear o fotografiar tu trabajo y envíalo al correo felipejud@gmail.com o al wasap 3506997960

 

Nota: No olvides poner tu nombre completo, apellido, grado y grupo en tu trabajo.

Periodo 3 - Actividad # 2

Perspectiva con 2 puntos de fuga

Realiza (traza) con regla, las siguientes figuras en una hoja, tratando de comprender la forma y la disposición de los objetos y haciendo una representación lo más fiel posible a la imagen. Tratar de hacer cada figura un poco más ampliada.

Después de realizar la actividad, puedes escanear o fotografiar tu trabajo y envíalo al correo felipejud@gmail.com o al wasap 3506997960

 

Nota: No olvides poner tu nombre completo, apellido, grado y grupo en tu trabajo.

Periodo 3 - Actividad #1

Isometría

 

Realiza (traza) con regla, las siguientes figuras en una hoja, conservando las medidas sugeridas en la imagen, medidas que estarían en centímetros.

Después de realizar la actividad, puedes escanear o fotografiar tu trabajo y envíalo al correo felipejud@gmail.com o al wasap 3506997960

 

Nota: No olvides poner tu nombre completo, apellido, grado y grupo en tu trabajo.

Periodo 2 - Actividad #3

Realiza el siguiente dibujo en una hoja completa, tamaño carta o en la bitácora, aplicando todos los tonos de grises, luz y sombra, para dar el mayor efecto de realismo.

Después de realizar la actividad, puedes escanear o fotografiar tu trabajo y envíalo al correo felipejud@gmail.com o al wasap 3506997960

Nota: No olvides poner tu nombre completo, apellido, grado y grupo en tu trabajo.

Periodo 2 - Actividad # 2

Realiza el siguiente dibujo en una hoja completa, tamaño carta o en la bitácora, aplicando todos los tonos de grises, luz y sombra, para dar el mayor efecto de realismo.

Después de realizar la actividad, puedes escanear o fotografiar tu trabajo y envíalo al correo felipejud@gmail.com o al wasap 3506997960

Nota: No olvides poner tu nombre completo, apellido, grado y grupo en tu trabajo.

Periodo 2 - Actividad #1

Realiza el siguiente dibujo en una hoja completa, tamaño carta o en la bitácora, aplicando todos los tonos de grises, luz y sombra, para dar el mayor efecto de realismo.

Después de realizar la actividad, puedes escanear o fotografiar tu trabajo y envíalo al correo felipejud@gmail.com o al wasap 3506997960

Nota: No olvides poner tu nombre completo, apellido, grado y grupo en tu trabajo.

Prueba del periodo 1 de Artística - Aceleración (8° y 9°)

Por favor imprime la siguiente imagen en una hoja completa, completa los datos y realiza la actividad para entregarla al docente y enviar una foto de la actividad realizada al siguiente correo:
felipejud@gmail.com

Actividad de Artística - Aceleración (8° y 9°)

Institución Educativa Francisco Miranda

Taller de Artística

Grado: Aceleración (8° 9°)

Profesor: Juan Felipe Chavarro Mejía

Tema: Luz, sombra y volumen (Aplicado)

Actividad

Realiza una réplica (dibujo) de la siguiente imagen utilizando solamente lápiz #2 o lápices B. Este dibujo debe ser ampliado a una hoja completa, tamaño bitácora o tamaño carta.

Envía una foto de la actividad al siguiente correo: felipejud@gmail.com  y después entrega la actividad al docente  ... (Nota): Por favor no olvides marcar la hoja con tu nombre, apellidos, grado y grupo.